• LMS は使わない見込みです（ご了解ください）。
  • 出欠データは自己管理のために活用ください（成績には反映されないので）。

補足

• Google共有Driveの「講義資料庫」にも（間接的な）リンクが置いてあるのでダウンロードして使っていい。

  • ここに置いてあるのは右上図に示すような種類のファイルです。

• このURLにいつでもアクセスできるようブックマークしておくといいい。

• ブラウザには「補完」の機能があるので（「www2」で始まるアドレスは昨今はさほど多くないこともあり）
  • 一回このアドレスにアクセスしたことがあれば、
  • 次回以降はアドレスバーに最初の４文字を入力すれば上記アドレスが候補として提示され（選択可能にな）る筈なので
  その方法を専ら使うというのでもOK。

授業の位置付け：

• 学部の様々な技術系科目群の基礎となる科目
  • なので登録必修
  • 当科目を前提科目とする科目もある
• 基礎教養科目「コンピュータ基礎」と相補的関係
  • マウスを使うコンピュータ基礎
  • マウスをあまり使わない情報学概論
• Ⅰ、Ⅱと２年に分けて履修するその前半部

目的と概要

• 知識と技能をバランスよく

1. 情報とは何か
2. コンピュータの効率的操作

• プロに至る道筋 （単一のアプリケーションに習熟するよりは…）

1. 組み合わせる技術
2. 使い分ける技術

パソコンは毎回必携

• もちろんネットにアクセスできること

• レジュメの閲覧、メールの読み書き 等だけならスマホでも（たぶん）可能 （画面の狭さを厭わなければですが）しかし、

• プログラミングはキーボードがないとほぼお手上げ

• 部屋の電源コンセントの数が不足しているので、各自、 （この時代のマナーの１つとして）二股コンセントかテーブルタップを PCのACアダプタと一緒に携行（する習慣をつけるように）して下さい。

コミュニケーション

• オフラインでのコミュニケーションも重要
  • 平岡は4限がオフィスアワーの予定、ですが
  • 授業前はお互いにばたばたします。よかったら授業終了後に。

オンラインも

• 伝統的にはメールが使われてきている。
  • （原則として大学のアドレスを使ってください）
  • 平岡のアドレス： hiraoka@nagano.ac.jp
  • 件名の先頭に （IIn1) と書いておくこと （内部的にIIn1という略号を使ってます）
  • 課題提出もメールを原則にします

• チャットも使いましょう（トップページにリンクあり）

  • リアルタイムのコミュニケーションとして重要（もちろん口頭でもOKだが）

  • 入って、何かひとこと発言してみてください。

  • 雑談、授業中に思ったことをぼそっとつぶやく、など（SNS的な使い方？）もあり

    （先生には見えてしまうけど）

その他 環境の準備 と心構え

• なるべく貴方の名前がわかるようにお願い。
• おぼえた技術は（でもすぐ忘れるんだよね）メモしましょう。
• いきつけの サーチエンジン 辞書サイト（英和・和英 技術用語など）
• ブックマーク（別名 お気に入り）の活用

出欠確認を兼ねてアンケートを実施します。 Google Formでの回答か、またはこのページの末尾にジャンプしてメールで提出下さい。

• 名前 Computer。訳語 計算機。
  • 「情報」「情報処理」
• 歴史 第二次大戦頃～
  • 70数年で最も劇的に（量的）変化をとげた技術・製品
  • ネット技術との関わり
• デジタルコンピュータ と分類されていた（<=> アナログ）
  • 2値論理 が動作原理
• 典型的な筐体イメージ (<=>隠れたコンピュータ）
  • CPU（+ ALU）+ 周辺装置
• 「ソフトなければただの箱」

マウス操作（さらっと要約）

• シングル（ダブル、トリプル）クリック
• コンテキストメニュー
• ドラッグ
• タッチパッドでの2本指（またはそれ以上）操作

ショートカットについて

• 正しくは「キーボードショートカット」 （他にも「ショートカット」と呼ばれる用語があるので）
• 右の表や、別ページの解説も参照されたい
• 知っておくべきボタン
  • ファンクションキー
  • 装飾キー（マウス操作にも有用）
    • Ctrl+C、Ctrl+V（コピペ）はみんな知ってるね

• Windows ロゴキー
• アプリケーションキー
• 他にも多くのキーボードショートカットが使えるので、追々覚えていきましょう。
  • 注）検索するときは「ショートカット windows」のようにしないと混乱するかも

3. また、音量のコントロールもできるようにしておこう （授業中などに突然音が鳴り出さないように）
   • 音量はタスクトレイにある右図のようなアイコンで 調節できるが、
   • Fnキー（左下隅近く）と 上段あたりのキーの同時押し（PCによって配置が違う）で 音量などコントロールできる機種が多数ある。

4. ページ内検索： このページのように長いページで必要な個所を見つけ出すためには、 Ctrl-F も、素早く使えるほうがいいだろう。

• うまくいかない人、メールの方が安心な人は、
  • hiraoka@nagano.ac.jp あて メールでもけっこうです。
  • 以下のような質問項目です。

1. どこからきましたか（出身地 出身高校など）。
2. 大学で何をしたいと考えて入学しましたか（学業にかぎらない）。
3. 今どんな学生生活ですか（暮らし 通学 サークル バイトなど）。 今日苦労したこと、うまくいかなかったことの報告も書いてください。
4. 得意なこと（や苦手なこと）、自慢できること、などをお書き下さい。（ネタがない人は郷土自慢でも可）。

1. これまでコンピュータ（スマホも含むが電話としての機能を除く）をどのように使ってきましたか
2. これからの学生生活で（または将来の社会生活で）どう活用していきたいと考えてますか。
3. その他、当科目を受講するにあたって、先生に伝えておきたいことがあればどうぞ。